Proyecto Librarium

 Durante los dos primeros trimestres del curso, los alumnos de la profesora de Lengua Isabel Corchero de 1º ESO A, han trabajado con el club "Las mil y una noches de 1º A". Cada jueves dedicaban una hora a la lectura en alto. Además han utilizado el foro, y se han hecho debates y comentarios en las clases referentes a estas lecturas. Han leido los libros: "Cuento de Navidad" , "El lápiz mágico de Malala" y "Erik Vokgler: los crímenes del rey blanco". Los alumnos de 4º ESO B. han paticipado en el club "Las Hostorias de 4º B", donde han leido "La modelo descalza" de Jordi Sierra y Fabra y han realizado actividades dentro de la lectura.

 Evaluación de nuestro proyecto en el presente curso escolar. Cargando…

 Los alumnos de 1º ESO del programa IMPULSA han leido "el club de los raros" dentro de su club de lectura. Han leido ese libro con actividades dentro y han elaborado un cuento.Han trabajado el fomento de la lectura y la comprensión lectora.

 Los alumnos de Economía de  1º de Bachillerato de Francisca Rodríguez Carmona, han visualizado en clase, frangmentos de la película "Los lunes al sol", donde han analizado el mercado laboral.

 Los alumnos del aula de apoyo han leido el primer libro de la serie "Erik Vokgler", titulado "Los crímenes del Rey Blanco".  Con cada capítulo se realizaban ejercicios de comprensión lectora.

 Durante el tercer trimestre, los alumnos de Refuerzo de Lengua de Elena han leido capítulos del libro "Erik Vokgler I, los crímenes del Rey Blanco". Lectura, ejercicios de respuesta libre y opción cuento sobre esta lectura.  El cuento se ha llamado "Con el Fantasma en los talones". También han realizado ejercicios consistentes en preguntas de respuesta abierta.

Durante el primer y el segundo trimestre del curso, los alumnos de 4º ESO A, dentro de este club, han leído libros que tenían relación con lo visto en la asignatura: "1984", "El diario de Anna Frank", "El niño con el pijama de rayas".    

Durante el tercer trimestr, l os alumnos han realizado una lectura en inglés con el objetivo no sólo de fomentar la lectura, sino también de aprender a través de esa lectura. Bajo este lema, hemos hecho actividades destinadas a trabajar la comprensión lectora y también el vocabulario y la traducción.  

Los alumnos de Inés Vargas han utilizado librarium durante todo el curso. En los dos últimos trimestres, los alumnos de Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos de 2º ESO A, han trabajado con la lectura "Kio, Gus y la joven de las naranjas". Los alumnos de Valores Éticos de 3º ESO A han trabajado con "Campo de Fresas". Ambos clubs de lectura llevan por título el correspondiente de su libro trabajado. Se han leido capítulos, se ha trabajado con el foro y se ha trabajado preguntas dentro de la lectura.

 Durante el mes de mayo, los alumnos de Economía de 4º ESO, han leido un capútulo del libro "La vuelta al mundo de un forro polar rojo".Han realizado un ejercicio de comprensión lectora dentro de la lectura.

 Los alumnos de 1º PMAR del ámbito socio lingüístico, han trabajado durante el mes de abril con la lectura "Astérix en Hispania". Con ello, la profesora Lidia lópez trabaja la historia desde el cómic, viendo el modo de vida de los antiguos habitantes de Hispania.  

Durante el segundo trimestre, los alumnos de refuerzo de Lengua de 2º ESO B, han trabajado con la lectura El Lápiz Mágico de Malala para trabajar la comprensión lectora a través de actividades y preguntas de respuesta libre y la redacción y ortografía a través de la creación individual de cuentos y lo que harían ellos si tuvieran un lápiz mágico. Además de ello, han trabajado con la opción cuento.