DÍA DE LOS AUTORES EUROPEOS #ReadWithEurope

DÍA DE LOS AUTORES EUROPEOS.

El 27 de marzo, desde la Comisión Europea, se conmemora el Día de los Autores Europeos.

Nuestro Centro ha decidido participar en dicho evento y hemos sido admitidos en las tres actividades que proponen:

- Sesiones de lectura en las escuelas.

- Tour de autores europeos.

- Conferencia Promoción Lectura (presencial, en Sofía - Bulgaria, y online)

Con respecto a esta última actividad (modo presencial), hemos tenido que declinar la oferta debido a los escasos márgenes de tiempo de que disponíamos para organizarnos.

Durante estas semanas previas, el alumnado del IES Pedro Alfonso de Orellana, ha realizado lectura de autores clásicos en diferentes idiomas (latín, francés, español e inglés). Como evidencia, hemos realizado un video que ha sido enviado a la Comisión Europea.

El día 27 podremos visualizar la conferencia, de manera online.

Gracias a todas y todos los que han colaborado.

#ReadWithEurope

Curso 20020-21

En el IEs Pedro Alfonso de Orellana seguimos con nuestro proyecto Librarium. Durante este curso escolar tendremos en cuenta que Librarium se ha convertido con la pandemia que sufrimos en otra de las herrramientas digitales que contribuyen al seguimiento de nuestros alumnos,al fomento de la lectura y a la investigación e innovación educativa en nuestras aulas. Este año, nuestra bibioteca Guadiana ya forma parte de la REd de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX).

SOLSTICIO. 1º ESO A/B BILINGÚE (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)

“SOLSTICIO” La profesora Natividad García Masa, durante el curso escolar 23-24, ha trabajado con el alumnado de 1º de ESO A/B bilingüe, mediante la experiencia de una Standard Unit, con la realización de actividades de lectura complementarias a los saberes básicos de la materia de Biología y Geología. . En el club de lectura han realizado lecturas en voz alta de varios artículos de interés y realizado diferentes ejercicios y actividades. Con esta actividad han trabajado los siguientes objetivos: Fomento de la lectura. Comprensión lectora. Uso de metodologías activas.

Proyecto Librarium

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